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domingo, 29 de octubre de 2023

El mejor consejo sobre relaciones que hemos recibido en lo que va del año. Estrategias para resolver peleas tontas, sentimientos heridos y otros problemas.

illustration of two silhouetted faces looking at one another; there are dots and scribbles overlaying each face; the palette is red, orange, blue, light pink and cream
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Lucy Jones 

Los expertos saben cada vez más que la conexión humana es parte integral del bienestar, tan esencial como dormir lo suficiente o mover el cuerpo. Pero las relaciones, especialmente las románticas, pueden ser complicadas. Y rara vez recibimos la orientación sencilla y basada en evidencia que podríamos recibir de un médico sobre el ejercicio o el descanso.


Las relaciones son una gran parte de lo que cubrimos en el escritorio Well, y pasamos mucho tiempo hablando con investigadores y terapeutas que están inmersos en este tema. Por eso, en 2023, repasamos algunos de los mejores consejos sobre relaciones que hemos cubierto hasta ahora.

A continuación se ofrece un resumen de consejos para mantener su conexión fuerte y saludable.

Esas peleas tontas pero frecuentes tienen una causa fundamental. Si te encuentras peleando con tu pareja por asuntos de bajo riesgo, como platos sin lavar o ropa sucia, elige un momento de calma y siéntate juntos, dijo Talal Alsaleem, un consejero de parejas de Rosedale, California.
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Luego, explora lo que realmente te molesta de la situación. A menudo, “es más seguro pelear por sacar la basura” que por cuestiones que giran en torno, por ejemplo, a sentirse impotente o despreciado, dijo el Dr. Alsaleem.

Profundice más para descubrir qué es lo que los desencadena, dijo Patricia Lamas Álvarez, terapeuta de parejas de South Pasadena, California, haciéndose preguntas como: “¿Qué sentimiento me trae esto? ¿Es algo que sentí en la infancia? Luego comparte estas ideas con tu pareja. Haga esta pregunta si un ser querido está molesto.

Cuando Heather Stella, maestra de educación especial en el norte del estado de Nueva York, tiene un estudiante agitado o abrumado, le hace una pregunta: ¿Quieres que te ayuden, te escuchen o te abracen?

 Jancee Dunn descubrió que esta sencilla pregunta funciona igual de bien en las relaciones adultas. Muestra empatía, respeta los límites, calma las emociones y ayuda a la pareja a tomar medidas positivas.
Descubrir si su ser querido quiere que lo ayuden, lo escuchen o lo abracen es en realidad preguntar: “¿Cómo puedo satisfacer sus necesidades?” dijo Jada Jackson, consejera de salud mental autorizada en Dallas.

He aquí una situación que puede parecer familiar: a medida que surge un conflicto con tu pareja, imaginas un globo de pensamientos sobre su cabeza y lo llenas con lo que imaginas que está pensando.

Este hábito de sabotear las relaciones se conoce como “contar historias inconscientemente”, dijo Terrence Real, terapeuta familiar y autor de “Us: Getting Past You and Me to Build a More Loving Relationship”, y “puede intensificar una discusión y distorsionar la relación”. " En lugar de hacer suposiciones que posiblemente sean falsas, Real aconseja a las personas que compartan los desaires percibidos utilizando una herramienta terapéutica conocida como “la rueda de retroalimentación”.

Consta de cuatro indicaciones: 
Esto es lo que vi u oí. 
Esto es lo que inventé al respecto. 
Así me sentí. 
Esto es lo que me ayudaría a sentirme mejor. 
(La declaración final es vital, porque “no puedes quejarte de no obtener lo que nunca pediste”, dijo Real).

Este proceso puede ayudarle a pasar del enojo a la vulnerabilidad, dijo Real, para que pueda comunicarse con respeto, sin culpar.
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Tenga cuidado con el 'phubbing'.
“Phubbing”, una combinación de “teléfono” y “desaire”, es una palabra ciertamente tonta. Pero las investigaciones muestran que ignorar a su pareja para interactuar con su teléfono puede generar insatisfacción y desconfianza conyugal.

"Realmente puede tener un impacto", dijo Anthony Chambers, director académico del Family Institute de la Universidad Northwestern, incluso si uno de los socios simplemente mira brevemente su teléfono en medio de una conversación.

Las parejas deben establecer reglas claras sobre el uso del teléfono, dijo Katherine Hertlein, profesora de la Facultad de Medicina Kirk Kerkorian de la Universidad de Nevada, Las Vegas, que estudia el efecto de la tecnología en las parejas y las familias. Considere establecer zonas sin teléfono, como la mesa del comedor o el dormitorio.

Y no dejes que los resentimientos hiervan a fuego lento. "Tan pronto como comienzas a identificar esos sentimientos de estar herido, frustrado o desairado", dijo el Dr. Chambers, "esos son los momentos en los que debes hacérselo saber a tu pareja".
 
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Aumenta tu tolerancia a hablar de sexo.
La mayoría de las personas rara vez hablan de sexo con sus parejas, dijo Vanessa Marin, terapeuta sexual y coautora de “Sex Talks: The Five Conversations That Will Transform Your Love Life”. O, como le dijo anteriormente a The Times, lo discuten sólo cuando hay un problema.

Pero Marin cree que la comunicación es la base de una vida sexual satisfactoria y hablar de ello es una habilidad que la pareja puede aprender. Ella recomienda comenzar con cumplidos, tal vez sobre la apariencia de tu pareja o sobre la conexión que comparten. Puede aumentar la intimidad y facilitarle la posibilidad de hablar sobre sexo con más regularidad.

O consideremos un “estado sexual de la unión”, dijo Emily Morse, educadora sexual que dijo a The Times que las parejas deberían tener una conversación franca sobre cómo van las cosas una vez al mes.

Sea breve (no más de 10 minutos, dijo Morse) y trate de ser compasivo y abierto. Haz preguntas como: ¿Qué te gustaría ver más en nuestra vida sexual?

Es difícil hablar con tu pareja sobre sexo. He aquí cómo empezar.
Cómo tener un "estado sexual de la unión"

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Aprovecha al máximo la ayuda externa.
Muchas parejas retrasan la visita a un terapeuta hasta que quedan atrapadas en patrones que se han calcificado, dijo Orna Guralnik, psicóloga clínica y psicoanalista con sede en Manhattan que aparece en la serie documental de Showtime "Couples Therapy". En ese momento, dijo, es posible que el amor (o la buena voluntad) se haya acabado.

Aún así, los expertos reconocieron que encontrar un terapeuta de pareja podría llevar mucho tiempo y ser difícil. Los directorios digitales en línea, como los de Psychology Today y la Asociación Estadounidense de Terapia Matrimonial y Familiar, pueden ser un punto de partida útil. para qure encuentres

Como terapeuta, haga preguntas preliminares como: ¿Cómo será trabajar con usted? ¿Has solucionado mi problema antes? ¿Cómo manejas los secretos?

Y no tenga miedo de ofrecer comentarios sobre sus sesiones, dijo Vanessa Bradden, terapeuta matrimonial y familiar autorizada y fundadora y directora clínica de Lakeview Therapy Group en Chicago.

“Si alguien viniera a mí y me dijera: 'Oye, ¿sabes qué? En esa última sesión realmente quería que fueras un poco más directo conmigo'”, dijo, “eso me encantaría”.

Lea la historia completa:
Cómo encontrar el terapeuta de pareja adecuado

A Guide to Better Romantic Relationships

Looking to build a long-lasting partnership? We can help.


Una guía para mejores relaciones románticas
¿Busca construir una asociación duradera? Podemos ayudar.
Ignorar a una pareja en favor de su teléfono, o “phubbing”, puede generar sentimientos de desconfianza y ostracismo. He aquí cómo detenerse.

¿Peleando con tu pareja? Estas cuatro frases pueden ayudarle a compartir sus quejas de una manera más constructiva.

Manejar las diferencias en la libido es una parte común de las relaciones. He aquí algunos consejos que pueden ayudar.

¿Le preocupa que usted y su pareja se estén distanciando? Aquí hay preguntas simples pero útiles que puede hacer antes de que sea demasiado tarde.

Dos reconocidos investigadores del amor afirman que pueden arreglar tu matrimonio en siete días. Nuestro reportero probó su consejo.

Ir a terapia con su pareja puede fortalecer, o incluso salvar, su relación, pero primero debe elegir un terapeuta. Aquí se explica cómo encontrar el correcto.

sábado, 3 de abril de 2021

_- Por qué debes dejar de pensar que "no naciste para las matemáticas"


_- Hay estudios que derrumban la idea de que nacemos (o no) con cierta afinidad hacia las matemáticas.

En 2013, tres investigadores italianos acompañaron a 120 niñas de 6 años que cursaban el primer grado de la escuela primaria.

Los científicos percibieron que las niñas que pensaban que las matemáticas no son para las mujeres tenían un desempeño peor en la disciplina que las demás alumnas.

Unos años antes, en 2007, un estudio realizado en Estados Unidos con 373 estudiantes (hombres y mujeres) de séptimo grado descubrió que los estudiantes que creían que "no podían cambiar mucho sobre la inteligencia que tenían" no sobresalían en matemáticas, a diferencia de los estudiantes que entendieron que su inteligencia era maleable.

Estos son algunos de los estudios que, en los últimos años, han tratado de anular la idea de que la afinidad por las matemáticas es algo con lo que se nace o no.

En lugar de eso, el "cerebro matemático" parece estar construido en gran medida por nuestras percepciones sobre nuestras habilidades y esfuerzos y, sobre todo, por la forma en que nos enseñan las matemáticas en la escuela.

"Hay algunas razones por las que creemos que somos malos en matemáticas, y la primera es la idea errónea de que uno nace con un 'cerebro matemático' o que no tiene esa aptitud", le dijo a BBC Brasil Jo Boaler, investigadora de la Universidad de Stanford en EE.UU.

"Mucha gente cree esto, y la primera vez que se encuentran con problemas piensan que simplemente no son aptos para las matemáticas y desde entonces consolidan una visión negativa de sí mismos".

Otra razón, piensa Boaler, es que las matemáticas a menudo se enseñan "de una manera increíblemente aburrida" y eso aleja a la gente. "Esta combinación (de percepciones personales y modelo de enseñanza) ha hecho mucho daño", dice la investigadora.

Apreciar los errores
Boaler argumenta que las matemáticas tienen más sentido si se enseñan visualmente (con dibujos, cubos, cuerdas), con creatividad y trabajo en equipo y exaltando los errores cometidos en lugar de condenarlos.

Y dice, además, que muchas clases de matemáticas tradicionales enfatizan demasiado la rapidez con la que los estudiantes resuelven los ejercicios, lo que desalienta a aquellos que no pueden seguir ese ritmo.

Por qué es importante que los niños aprendan matemáticas desde la guardería "Muchos niños que podrían tener un gran futuro en matemáticas piensan que no son lo suficientemente rápidos", señala Boaler.

"Otro descubrimiento liberador de la neurociencia es que nuestro cerebro crece más cuando cometemos errores, aunque la sensación (durante este proceso) sea mala".
Una investigadora de la Universidad de Stanford sugiere diseñar ejercicios colaborativos para potenciar la enseñanza de las matemáticas.

Muchas veces la noción de que los ejercicios matemáticos deben aprenderse con rapidez perjudican a los estudiantes que no pueden seguir ese ritmo.

En 2017, Boaler y su equipo aplicaron estas técnicas de enseñanza a 84 estudiantes entre 11 y 13 años en California.

Los jóvenes participaron en 18 clases en el proyecto Youcubed, aprendiendo matemáticas de una manera más colaborativa. El resultado, según la Universidad de Stanford, es que durante este período aumentaron su conocimiento matemático en el equivalente a 2,4 años de educación escolar.

El truco matemático para hacer cálculos más fácilmente que se hizo viral (y que nadie nos enseñó en la escuela) Sin embargo, esto no significa que las matemáticas sean fáciles o que el aprendizaje no sea frustrante.

Ayuda desde casa
Jo Boaler considera que en el entorno familiar se pueden potenciar las aptitudes matemáticas de los estudiantes y por eso sugiere que los padres "den un mensaje positivo" a sus hijos.

"Incluso si odias las matemáticas, sé un entusiasta del aprendizaje, aunque lo finjas", recomienda.

"Los juegos también son geniales, por ejemplo, dados. Solo les pido que tengan cuidado con los juegos que requieren velocidad. Es más importante fomentar la creatividad y la flexibilidad. Un cálculo matemático puede hacerse de muchas maneras".

BBC


domingo, 24 de junio de 2018

Stalingrado, al fin una obra digna

Rafael Poch de Feliu
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La descripción de la guerra de los soviéticos ha estado siempre lastrada en Occidente por los prejuicios

El gobierno ucraniano prohibió este año la comercialización en su territorio del libro Stalingrado del historiador británico Antony Beevor. El motivo son unos párrafos del libro referidos a las instrucciones impartidas durante la ocupación a los nacionalistas ucranianos por las tropas alemanas de que fusilaran a niños. Las masacres de los nacionalistas (O mejor  Fascistas) ucranianos en Ucrania Occidental (Galizia y Volinia) están profusamente documentadas no solo en Rusia y en la propia Ucrania, sino también en Polonia (véase el artículo de Rafal A. Ziemkiewicz en Rzeczpospolita, del 29 de abril de 2008). La prohibición no altera los hechos.

Para el régimen de Kiev es embarazoso (?) por la sistemática glorificación que practica de los protagonistas de aquellas masacres que, hay que decirlo, no necesitaban ninguna directiva nazi para asesinar judíos, rusos, polacos, checos y hasta compatriotas ucranianos malos patriotas, sin hacer distinción de hombres, mujeres, niños o ancianos.

El libro de Beevor (editado en español por Crítica en 2006) fue un best seller elogiado por Orlando Figes y hasta por Robert Conquest, el cruzado de la guerra fría metido a historiador que multiplicó por diez las cifras esenciales de víctimas de la represión estalinista hoy perfectamente documentadas, sin que se le conozca corrección o enmienda. Hoy gracias a un nuevo libro sobre el tema, Stalingrado, la ciudad que derrotó al Tercer Reich de Jochen Hellbeck, recién publicado por Galaxia Gutenberg, se puede relativizar el relato de Beevor e incluso caracterizarlo como la típica obra occidental cargada de prejuicios.

Hellbeck, un profesor alemán de la Universidad de Rutgers (EE.UU.) ha producido una rara obra que permite comprender cómo funcionaba el bando soviético en la batalla que cambió el curso de la II Guerra Mundial, cuáles eran los mecanismos y reflejos que explican el heroísmo extremo, la tenaz voluntad y la disposición al sacrificio que animaban a los combatientes soviéticos y que decidió el curso de aquella epopeya. Si se tiene en cuenta que la instantánea de Stalingrado es un buen resumen de la guerra de la URSS, estamos ante un libro esencial.

Hellbeck cuenta con una fuente documental inédita absolutamente excepcional: el trabajo de una comisión histórica que los soviéticos enviaron a Stalingrado al concluir la batalla. Dirigida por Isaac Mints, esa comisión realizó entrevistas en profundidad con generales, oficiales, simples soldados y civiles. El material recogido es apasionante y habla por sí mismo sobre las motivaciones, impulsos e ideales de los combatientes soviéticos, sobre su mentalidad y actitudes, sobre la calidad y eficacia de la movilización y agitación del régimen estalinista en sus fuerzas armadas, y, por supuesto, sobre el extraordinario heroísmo de los combatientes, sin el cual nada se entiende.

Al lado de ese trabajo documental, Beevor, y antes que él muchos otros autores occidentales, demuestran su desconocimiento del medio ruso-soviético, atribuyendo el aguante, el ardor y el heroísmo de los defensores de Stalingrado, a los tópicos sobre el atávico salvajismo y la absurda disposición a morir de las “hordas asiáticas”, es decir al argumentario que los propios nazis establecieron para explicar su aplastante derrota.

Hellbeck llama la atención sobre lo que ha sido un tópico de la narrativa occidental del impulso ofensivo soviético. Las tropas que vacilaban o retrocedían eran aniquiladas por sus propios compañeros desde la retaguardia. Citando vagos “informes”, Beevor dice que en el 62 ejército el General Vasili Chuikov hizo ejecutar a 13.500 soldados, cuando los documentos del NKVD solo mencionan 278 en todo el frente de Stalingrado, solo una parte de ellos adscritos al ejército de Chuikov. El ametrallamiento esporádico de tropas en desbandada a cargo de su propio bando, algo que también los alemanes practicaron con sus aliados rumanos en Stalingrado, es también motivo de una escena central en la película dedicada a Stalingrado del director francés, Jean-Jacques Annaud, Enemigo a las puertas (2001), repleta de groseras escenificaciones que parecen meros peajes ideológicos del director al establishment de Hollywood; la grotesca presentación de Jruschov rodeado de caviar y vituallas de lujo o el sueño de la heroína, judía, de emigrar a Palestina, obligado tributo al sionismo.

Como solía ocurrir en la URSS con las cosas bien hechas, el trabajo de la Comisión histórica sobre Stalingrado fue ninguneado y no publicado. El resultado era demasiado fiel a la realidad, con todos sus claroscuros, como para no desafiar a la estupidez de la autocracia estalinista. El director de la comisión, Isaac Mints, fue atacado y maltratado, como lo fue Vasili Grossman, otro gran cronista, este literario, de aquella batalla. Ambos eran judíos y sufrieron los prejuicios del tradicional antisemitismo ruso, agravado en la última etapa de la vida de Stalin. Ambos no pudieron ver el reconocimiento ni la publicación de su valioso trabajo. Y sin embargo, como explican sus familiares, ese trágico destino no afectó ni un ápice a la emoción biográfica que embarga a todos los que vivieron aquella epopeya, toda una generación. La hija de Mints explica cómo su padre tenía que ponerse en pie para cantar las canciones de guerra de aquella época, tanta era la emoción que le embargaba.

Hellbeck encontró el material del grupo de historiadores dirigido por Mints, un trabajo que éste, como el propio Grossman, tuvo que esconder para preservarlo para la posteridad. Con ese hallazgo y la ayuda de un grupo de jóvenes historiadores rusos, el historiador alemán ha dado forma al primer libro de historia convincente en su retrato de las relaciones internas y mentalidades entre los combatientes soviéticos.

Fuente:
https://ctxt.es/es/20180613/Politica/20223/Stalingrado-batalla-Segunda-Guerra-Mundial-historia.htm